10.00 Uhr    |   Eröffnung

                         Prof. Dr. Bernd Reissert, Präsident der HWR Berlin   

       
                    |   Begrüßung und Rückblick zu Gender in der Lehre

                         Prof. Dr. Friederike Maier, Direktorin des Harriet Taylor Mill-Instituts

                         an der HWR                        

                    |   Grußwort

                         Dr. Helga Voth, Senatsverwaltung für Wirtschaft, Technologie und                               Frauen (Entfiel leider wegen Krankheit!)

                         Link:  http://www.berlin.de/sen/frauen/wissen/

10.15 - 11.00 Uhr      |  

Gender-Diversity-Kompetenz: Welche Veränderungen gibt es in den Lehrangeboten an  Hochschulen?

Prof. Dr. Claudia Neusüß, TU Berlin

TU Berlin Fakultät 7 / Gender und Diversity in Wirtschaft und Management: http://www.wm.tu-berlin.de/gender_wiwi/v-menue/gender_diversity_in_wirtschaft_und_management/prof_dr_claudia_neusuess/

Homepage: http://www.claudia-neusuess.com/

Praxisprojekt "Solidarische Stadt" an der TU Berlin: http://www.solidarischestadt.de/

11.00 - 11.45 Uhr    |

Im Mainstream angekommen? Gender und Diversity in der Wirtschaftswissenschaft

Prof. Dr. Barbara Sieben, FU Berlin

Institut für Management an der FU Berlin: http://www.wiwiss.fu-berlin.de/institute/management/sieben/team/bsieben/index.html

Präsentation:  Prof-Barbara-Sieben [PDF, 75 KB]

11.45 - 12.00 Uhr    |   Pause

12.00 - 12.45 Uhr   |

Gender im Wissen der Disziplinen - eine wissenschaftskritische Perspektive

Prof. Dr. Sabine Hark, TU Berlin

Zentrum für Interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung - ZIFG an der TU Berlin: http://www.zifg.tu-berlin.de/menue/mitarbeiter_innen/prof_dr_sabine_hark/

Vorstandsmitglied der Fachgesellschaft Geschlechterstudien/Gender Studies Association: http://www.fg-gender.de/wordpress/

Vortragsmanuskript: Prof-Sabine-Hark [PDF, 141 KB]

12.45 - 13.30 Uhr   |

Didaktische Potenziale von Gender und Diversity im Kontext neuer Medien

Prof. Dr. Heike Wiesner, HWR Berlin

Harriet Taylor Mill-Institut: http://www.harriet-taylor-mill.de/deutsch/wir/mitglied/wiesner.htm

Homepage: http://www.heike-wiesner.de/

Präsentation: Prof_Heike_Wiesner [PDF, 2399 KB]

13.30 - 14.30 Uhr    |   Mittagspause

14.30 - 16.00 Uhr   |   parallele Arbeitsgruppen

AG I:

Hochschulstrukturen und Organisationsentwicklung: Gender als Querschnittsaufgabe?  (Haus B, Raum 2.58)         

Heidrun Messerschmidt, HTW Berlin

Diese AG I beschäftigte sich mit der Frage, inwieweit Genderaspekte an der Hochschule gegenwärtig strukturell verankert sind. Ausgangspunkt für den Erfahrungsaustausch anhand von Praxisbeispielen aus der Berliner Hochschullandschaft waren Gemeinsamkeiten und Unterschiede zu den bisher realisierten Instrumenten und Maßnahmen an Fachhochschulen, Universitäten und Kunsthochschulen. Beispiele von Gender Mainstreaming und Frauenförderung mit unterschiedlichem Erfolg in der Umsetzung und deren nachhaltige Effekte auf eine gendersensible Hochschulkultur wurden diskutiert - wie die unterschiedliche Reichweite von Berliner Chancengleichheitsprogramm vs Leitbild.

Präsentation von Dr. Ursula Fuhrich-Grubert & Heidrun Messerschmidt: AG I  [PDF, 975 KB]

 Dr. Ursula Fuhrich-Grubert, HU Berlin: http://gremien.hu-berlin.de/frb/verlasslich/das-team/dr-ursula-fuhrich-grubert

AG II:

Fachkulturen und Wissenschaftskritik: Gender im Mainstream der Fachgebiete? (Haus B, Raum 5.44)

Christiane Krämer, HWR Berlin

In der AG II wurde der Frage nachgegangen, wie Gender als Querschnittsaufgabe in die Lehre und den Mainstream der Fachgebiete transferiert werden kann. Hierzu wurde darüber diskutiert, wie Genderthemen in oftmals männlich dominierten oder homogenen Fach- und Wissenskulturen sichtbar gemacht und systematisch in die Lehrinhalte integriert und in der Lehrpraxis angewendet werden können - ohne Geschlechterzuschreibungen zu reproduzieren. Dabei konnten Rahmenbedingungen, Maßnahmen und Methoden vorgestellt und diskutiert werden, die aus Projekterfahrungen und aus Sicht der Lehrenden förderlich zur Verankerung von Genderaspekten sind.

Präsentation von Christiane Krämer: AG II  [PDF, 572 KB]
 

AG III:

Geschlechtersensible Lern- und Lehrkulturen: Gender in der Didaktik (Haus B, Raum 4.04)

Dr. des. Sylvana Dietel, HU Berlin

In der AG III wurden geschlechtsspezifisch relevante Lehr- und Lern-Kulturen an Hochschulen anhand unterschiedlicher Praxisprojekte betrachtet. Voraus ging ein Impuls zu den Analyse- und Identifikationsmöglichkeiten von Gender in der Lehre und sich ergebender Fragestellungen und Konsequenzen. In der AG wurden unterschiedliche Fragestellungen aus den Expertinnenvorträgen, aus den Praxiserfahrungen der Teilnehmerinnen und zu Zukunftswünschen diskutiert.

Präsentation von Sylvana Dietel: AG III [PDF, 961 KB]  

Präsentationen & Praxisbeispiele von Reingard Jundt:   

Projektorientierter Unterricht in der Wirtschaftsinformatik [PDF, 58 KB]

Projektplanung [PDF, 139 KB]

Themenvorschläge_für_Projekte [PDF, 81 KB]

Nähere Informationen zu den Moderatorinnen finden Sie auf der Seite: <Wir über uns>

16.00 - 16.15 Uhr    |   Pause

 16.15 - 17.00 Uhr    |  

Präsentation der Ergebnisse aus den AG's im Plenum

gegen 17.00 Uhr    |   Ausblick und Tagungsende